Deep KISS 第44号「大人の責任」

先日、某女子大にて、「おりおば」ベースの講義を行いました。その女子大とは、偏差値で言えばかなり下の方。生徒は、「ドラゴン桜」とは、縁もゆかりも無い女性たち。講義中は、一部の学生が「ぺちゃくちゃ」。何か質問を出しても、「ぽかぁ～ん」。昨日、担当の先生（法律がご専門で、当事務所合宿セミナーの卒業生）から、書類が届いた。上記の学生からの「板倉雄一郎氏講義の感想」というレポートだ。全部で100ページ以上。出来すぎていて、驚愕だった。中には、他人のレポートを移しただけなのが明らかにわかるレポートもあった。中には、とんちんかんな理解のレポートもあった。中には、僕のWEBの僕の文章を拾い、つなぎ合わせただけのレポートもあった。しかし、彼女たちのレポートの大部分は・・・「お金の時間価値（＝DCF法の基礎）」、「調達と運用による経済価値創造（＝ROIC-WACC=Spread）」「経済取引の基本（＝誰の価値と、誰の価格の交換であるか）」「お金の流れ方（＝ただなどこの世に無い・・・ポイントシステムなど）」という、「おりおば」の基本エッセンスを、（レポートを読む限り）しっかり理解している内容だった。しかも、ほとんどのレポートは、1ページにフォーマットされた「レポート提出用紙」では文章が収まらず、その紙の「裏側」まで使って、感想を書いている。「こんなもん適当に字を埋めればいい」といった姿勢でレポートを書いたのではないことが、伝わってくる。現在の教育システムの中での「偏差値」なんて、一体どんな意味があるんだろう？彼女たちのレポートを読み、たくさんのことを学ばせていただいた、というのが今の僕の感想だ。彼女たちのレポートの中で、「特筆すべきこと」を、書いてみたいと思う。それは、彼女たちが「大人」と表現する人間の「無責任さ」についてである。ある学生のレポートの中に、以下のような内容があった・・・「勉強になることも、たくさんあったが、疑問に思うことも多かった。住宅ローンなどで、お金を借りるとき、『変動金利より固定金利のほうが、長い目で見れば得』と、板倉先生は言っていたが、私の周りの大人にこの話をしてみたところ、『今、固定で払っていたら、今の生活が出来なくなる』と言っていた。板倉さんは「お金を貯めるためにすること」と考えているんだと思うが、今の生活もモゾモゾな状態の私なんかにしたら、（板倉さんの考えは）「金持ちだから出来ること」のように思えてしまう。」この文章には、誤解や本質的理解の欠如が、いくつか見受けられる。他の学生の理解に比べ、かなり見劣りする内容だ。ちなみに僕は、「金持ちになろう！」なんていう、僕が最も嫌う「拝金主義」を伝えた覚えはないし、「お金」は、自らが社会に対して提供した価値によって受け取るものであって、天から降ってくるものではないと言うことも、しつこく講義したつもり。その証拠に、他の学生のレポートは的を射ている内容だった。（ところで、「モゾモゾ」って、新しい言葉なの？　意味わからん。）が、そんなレポートに関する文句は、どうでもよい。それこそ、僕の「教え方が悪い」のだと思う。特筆すべきことは、上記文章の中に登場する「大人」だ。（「大人」という表現自体、大学生にしては子供じみているが、彼女の言う「大人」という表現を、以下使わせていただきます。）この『大人』の問題は、「自分の生活水準を、自分の収入に合わせていない」ということに起因している。「わずか数パーセント」の足元の金利支払の違いが、変動金利を選んだ理由というほど「生活がキツキツ」なのであれば、そもそもローンを組んで「家」を買うような経済的状態とは言えないだろう。というより、間違った知識と判断を繰り返しているから、いつまで経っても「キツキツ」から抜け出せないのだ。 きっと、インチキ金融機関に、「賃貸での家賃支払より、ローンの支払額の方が少ないでしょ！」なんて、騙されたのだろう。この大人は、自分が、「支払った（または支払う）価格より、得ている価値が少ない取引」をしでかしていることに全く気がついていない。おそらく「数年後に痛い思いをするまで」気がつくことが出来ないだろうし、もし気がついても、自己正当化のために正しい知識を否定するのだろう、きっと。しかし、こんな「大人」がどうなろうと、知ったことではない。僕が危惧するのは・・・・自分の知識と判断の間違いを認めたがらない「大人」が、自分自身を（彼女たちの前で）正当化するために、せっかく、本当のことを学習した学生に、間違ったことを伝え、彼女たちをミスリードしてしまうこと。彼女たちのような現在の学生が、後のこの国を動かす一員になるというのに。僕は、この「大人」を、先ほど死刑にした（笑・・・もちろん頭の中でね）。学生は大丈夫なのだと思う。しっかりした知識を持った人間が、しっかりした「教育哲学」のもとで教えれば、大丈夫なのだと思う。問題は、「知ってるつもり」で、「ええかっこしい」の大人なのだ。多くの場合、教える側は、残念なことに、以上のような「大人」なのだ。 2006年1月20日　板倉雄一郎 PS: 最も危惧することは、「親が、子供に対する面子（メンツ）のために、自分の子供にさえ、嘘を教えてしまうことなのだ。 PS^2: 「おりおば」には、以下のようなフレーズがある。「超低金利時代には、「お金を貸すなら変動金利」、「お金を借りるなら固定金利」がお得。」この文章の場合、前置きの「超低金利時代には」という表現が非常に重要です。もしこの部分が無かったら、無条件に、「貸すなら変動、借りるなら固定」と理解されてしまうからです。金利が限りなく上昇し、「この先金利が下がるだろう」というときには、全く逆が「おりこうさん」になるのですから。このような部分に、結構神経を使った結果、執筆が遅れたのですから。（幸い、ファイナンスや経済に詳しい方々には、僕の「一行にこめた思い」が伝わっています。）しかし、いくら著者が神経を使って書いたとしても、本文に書いたような「大人」は、「Aの場合はB」という暗記をしてしまうのだろう。いつから日本人は、日本語の読解が出来なくなってしまったのだろうか？「英語が話せればかっこいい！」かもしれないが、「日本語をしっかり使えなければ、ものすごくかっこ悪い！」ことに気がつかないのかな。 PS^3: 当事務所のパートナー橋口寛の、このエッセイ、を是非読んで頂きたい。僕の文章より、遥かに簡素に、遥かに本質を伝えている。（ずるいなぁ・・・タイピングの数が少なくて（笑））特に、「ホリエモンのファン」には読んで頂きたい。 PS^4: 当事務所の合宿セミナー卒業生のブログです。もう一つ、卒業生のブログです。セミナーの効果の程がお分かりいただけると思います。彼らの職業は、ソフトウェア開発だったり、ゴム屋だったりで、金融マンではありません。 PS^5: とある会社の「退場の日」は、思ったより早く来そうだ。

企業価値評価・経済・金融の仕組み・株式投資を分かりやすく解説。理解を促進するためのDVDや書籍も取り扱う板倉雄一郎事務所Webサイト

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